PASEO LITERARIO CON DOS GRUPOS DE 4º DE ESO

El pasado miércoles, 23 de mayo, el espléndido día primaveral invitaba a pasear por Málaga. Y eso fue lo que hicieron los cuartos de ESO A y F, con tres profesores de Lengua y Literatura: salir del centro para rastrear por las calles la huellas de los poetas que estudian en los temas de su libro de texto. Fue una actividad muy lucida y bien aprovechada. Don José Luis Gutiérrez iba guiando la ruta con sus explicaciones, y distribuyendo los textos entre sus alumnos de 4ªA. Los otros profesores acompañantes, don Ángel Ávila y doña Lourdes Barba, se encargarían de hacer la crónica periodística y el reportaje gráfico, y todos los demás alumnos iban tomando nota de cuanto se decía, y acusando recibo de las emociones que los poemas iban poniendo de manifiesto.

 Parada inicial en la calle Tomás Heredia,  cerca de la primera ubicación de la imprenta que editaba la Revista "Litoral".

 Lectura de poemas de Vicente Aleixandre, en el interior de la casa donde él residió cuando era niño (en calle Córdoba).

 Dos paradas sucesivas en la calle Strachan: en la puerta de la casa del malagueño Emilio Prados...

 ...y en la puerta de la casa de su amigo el poeta Manuel Altolaguirre, los dos impresores principales (Prados y Altolaguirre) de "Litoral". 

 Después de hablar sobre García Lorca y recitar poemas suyos en el Pasaje de Chinitas, con la parada en la Plaza del Obispo  se recuperó la figura y la poética del malagueño José María Hinojosa (codirector -junto con Prados y Altolaguirre- en una tercera fase de "Litoral"). 

 Dos citas con dos malagueños más: después de hablar de José Moreno Villa, la parada en el Parque junto al monumento dedicado a Salvador Rueda era obligada para facilitar que nuestros alumnos supieran más cosas del poeta que da nombre a su instituto, y pudieran apreciar su arte.

En el otro extremo del Parque esperaba la fuerza expresiva del "príncipe de las letras castellanas": el nicaragüense Rubén Darío, baluarte del Modernismo.


Reproducimos el texto escrito expresamente para su publicación aquí:

Crónica de un Paseo literario por Málaga

(23 de Mayo de 2018, IES Salvador Rueda)

José Luis lo traía bien preparado, o mejor dicho, se lo sabe bien. Y algún malagueño de cuna confesaba no conocer tanto y tan didácticamente transmitido como lo hizo nuestro Cicerone. La huella del ´27 en Málaga es apabullante; sirva como ejemplo la que dejó la Revista Litoral, uno de sus motores editoriales, encargada de poner todas sus inquietudes artísticas, negro sobre blanco. Justamente frente al edificio que albergaba su emblemática imprenta comenzó este “Paseo literario” en el que dos grupos de 4º de la ESO (A y F) fueron caminantes, aprendices activos y emocionados, alumnos itinerantes y testigos todos de una clase de literatura en su contexto…

Cuántos esfuerzos en el aula haciendo vibrar la literatura sin darnos cuenta de que, frente al mar, la brisa nos lo pone más fácil. Cuántos desvelos metodológicos en el aula sin darnos cuenta de que pisando el suelo que pisaron los insignes poetas, la literatura asciende de los pies a la cabeza de los alumnos con un impulso automático y efectivo…

Los alumnos de 4º-A no leyeron poemas, sino que los prepararon (algunos los memorizaron) y, al leerlos, podía sentirse en ellos una emoción que se vio reforzada por el mismo aire y por la misma luz que acarició su creación.

Si la poesía es vida, vivenciar los poemas era la mejor manera de hacerlos llegar a los alumnos. Y lo teníamos tan cerca…, lo tenemos tan cerca: Málaga nos regala un aula que no necesita murales porque estos cuelgan naturales del aire, y fueron la realidad evocadora de tantos poemas leídos en este Paseo.

El trimestre... qué poco importa -pensaba a la vuelta-. El cuadrante imposible, los temas que no se han dado… Acaso el mejor parámetro de descodificación del arte sea la emoción… Y nosotros (nuestro compañero organizador y nuestra compañera Lourdes, tan expectante y receptiva como yo) fuimos testigos de alumnos emocionados, que sintieron cómo la poesía los atravesaba sin dolor y sin tedio, sino con el brillo del sol acariciando sus caras y una suave brisa haciendo de maestra.

                                                            ÁNGEL ÁVILA, profesor

 Póquer de ases para desarrollar una inolvidable clase al aire libre sobre la generación de los poetas-profesores: de izqda. a dcha., Lourdes Barba, Jorge Guillén, José Luis Gutiérrez y Ángel Ávila.

Foto de grupo final, junto al busto que hay en La Malagueta del poeta Jorge Guillén, vallisoletano de nacimiento, pero también enamorado de Málaga, donde eligió vivir hasta el final de sus días, y ser enterrado cerca del mar, en el Cementerio Inglés.