Desde siempre, en todas las épocas,
culturas, lenguas y civilizaciones, la humanidad ha conseguido hermanar la
palabra con la imaginación para contar historias o transmitir emociones,
echando mano de leyendas y mitos a través del lirismo en canciones y poemas,
del poder de la fabulación en los cuentos y novelas, o de la magia interactiva
del teatro, encima de un escenario.
Vista de esta forma, la literatura se
convierte en una manera diferente de explorar los modos de vida y relación a lo
largo del tiempo (un modo más ameno, desde luego, que consultar archivos y
revisar códigos legislativos o tratados de historia o sociología). Asomarse a la literatura es como
visitar las sucesivas plazas mayores de todos los pueblos y civilizaciones que
han ido existiendo desde que el mundo es mundo y se dispone de algún modo de
dejar constancia escrita de su paso por él. Leer esos libros clave de la
historia de las diferentes literaturas nacionales supone empaparse del agua
clara de tantos y tantos afluentes que acaban reuniéndose en el curso común del
río que a todos nos lleva. Es como si la urdimbre de tantas historias
pequeñas individuales fueran entretejiendo la historia grande general.
En el mundo académico, la asignatura
encargada de abrir pequeñas ventanas
a esa realidad tan rica y poliédrica se llama “Literatura Universal”, y
este curso ocurre con ella algo verdaderamente especial, pues no se repetirá
más veces: la asignatura se impartirá en los dos niveles del Bachillerato: en
2º, como habitualmente, en virtud de la LOE, y como novedad, este año también
en 1º, en virtud de la nueva legislación educativa que entra en vigor (LOMCE).
Eso significa que una cantidad significativamente mayor de alumnos de
Bachillerato tendrá este año la oportunidad de acercarse a los grandes géneros y
modalidades discursivas mediante la apreciación de diferentes estilos y
sensibilidades a través de los grandes movimientos literarios, comentando y
analizando más a fondo unas cuantas obras fundamentales de grandísimos autores
que dejaron sus legados expresándose en diferentes lenguas y desde la
perspectiva de diferentes épocas históricas. Incluso hay algunas coincidencias
con los autores y/o las obras elegidas para el currículo de los cursos de 1º y
de 2º de Bachillerato; por ejemplo: Shakespeare (siglo XVII), Goethe (a caballo
entre los siglos XVIII y XIX), o Kafka (siglo XX). Las fotografías que ilustran esta entrada dan testimonio de
mi admiración por todos ellos.
Posando junto a la estatua dedicada a William Shakespeare (Londres, octubre 2013)
Posando junto a la estatua dedicada a Johann Wolfgang von Goethe (Viena, julio 2015)
Posando junto a la estatua dedicada a Franz Kafka (Praga, julio 2015)
Para mí será un placer impartir esta
asignatura en 1º de Bachillerato, como lo será para D. Mariano Benavente
hacerlo en 2º. El objetivo que persigue este texto es presentaros el blog del
Departamento, y animaros a interesaros por la “Literatura Universal”, esta
asignatura nueva para vosotros que, a poco que le dediquéis un poco de tiempo y
esfuerzo, puede recompensaros con una inesperada amplitud de miras, dotándoos
de bastantes instrumentos con que analizar críticamente las realidades del
mundo a través de los filtros de la palabra. Esperamos, pues, vuestra
participación activa y vuestras contribuciones en las actividades futuras que
desde aquí os plantearemos. Gracias.
D. Carlos Pérez Torres
