APOTEOSIS DE PERSONAS-LIBRO

El arranque de la nueva edición de nuestro proyecto de "Personas/Libro" tuvo un éxito arrollador, pues implicó a un mayor número de alumnos, batiéndose también el récord en el número de profesores implicados, y absolutamente todos los niveles de enseñanza del centro recibieron las visitas ilusionadas de los muchos grupos de alumnos y alumnas, de diferentes edades, que habían memorizado sus fragmentos literarios correspondientes, y estaban tan nerviosos como deseosos de mostrar el resultado de su trabajo.
El repertorio de poemas elegido alcanzó, como es habitual, las épocas más recientes con autores y autoras sobresalientes de los siglos XX y XXI, pero como novedad, en esta ocasión se quiso reflejar toda la riqueza de la gran tradición literaria española, incluyendo muestras de todos los siglos anteriores hasta remontarse al Romancero Viejo medieval, con la declamación de un romance lírico a dos voces y otro narrativo a cuatro voces.
La primera fase, que había comenzado el día anterior con un recital monográfico de homenaje al poeta que da nombre a nuestro instituto, Salvador Rueda, en su localidad natal de Benaque, se completó, pues, de una forma brillante, sucediéndose las giras con grupos de alumnos "personas-libro" y profesores de Lengua a lo largo de cinco horas del horario escolar. La fecha elegida fue el viernes 14 porque era el día lectivo más próximo al 16 de diciembre, cita anual para conmemorar el Día de la Lectura en Andalucía en toda la Comunidad Autónoma.
Los grupos con alumnado de 1º de ESO fueron coordinados por Carlos Pérez; José Luis Gutiérrez y Ana Mª Delgado trabajaron con alumnos de 2º; y Rafael Cledera, Ángel Ávila y Victoria Cansino se centraron en diferentes grupos de 3º.  Sin embargo, las visitas de "Personas-Libro" alcanzaron también, como se ha dicho antes, a los cursos de 4º de ESO y a los dos niveles de Bachillerato.
La sensación final fue muy placentera y satisfactoria para los alumnos participantes, que se acercaron a la literatura de un modo natural, y los alumnos receptores acogieron siempre a los visitantes con respeto y atención, despidiéndolos con grandes ovaciones en todos los casos.
La idea de "persona-libro" tiene su origen en la novela "Farenheit 451", de Ray Bradbury, en la que los héroes de la resistencia se veían forzados a memorizar largos fragmentos de libros para cumplir con la loable misión de preservar la cultura, aunque los enemigos del pensamiento libre se empeñaran en quemar los libros y destruir todo indicio de interés por la creatividad o el conocimiento.

 Victoria y Carlos, con "personas-libro" de 1º y 2º de ESO.

 Rafael Cledera, con "personas-libro" de 3º.

 José Luis Gutiérrez con "personas-libro" de 2º.

 Ángel Ávila con "personas-libro" de 3º.

LA FICCIÓN TELEVISIVA Y LA REALIDAD EN LAS AULAS

Dentro de las actividades de la nueva edición de "Screen TV", la gestora cultural malagueña Cristina Consuegra ofreció el viernes 5 de octubre una charla sobre ficción televisiva dentro del programa de encuentros en centros educativos titulada "MIRA LA SERIE QUE YO VEO". Tuvo lugar en el Salón de Actos, en cuya pantalla gigante se proyectaron las escenas seleccionadas para comentar, y  asistieron los cursos completos de 2º de Bachillerato- D y E, acompañados por su profesor de Lengua y Literatura,  Manuel Berenguer.

Ese primer contacto entre el mundo de las series televisivas y nuestros cursos de Bachillerato encontrará una continuación el próximo jueves 29 de noviembre, con la asistencia a la Biblioteca Pública Municipal "Manuel Altolaguirre" del curso de 1º de Bachillerato-E, acompañado por su profesor de Lengua y Literatura José Luis Gutiérrez, para seguir analizando pasajes de series interesantes en el marco de las jornadas tituladas "MUCHO MÁS QUE SERIES", en las que nuevamente Cristina Consuegra se esforzará esta vez en buscar conexiones entre la narración fílmica y la narración literaria.

MÁLAGA, INUNDADA DE POESÍA

El Proyecto UNA CIUDAD LÍRICA del IES Salvador Rueda incluyó dos líneas de trabajo: “XVI y XVII en el XXI” y “La ciudad de Litoral”; se basó en la experiencia conocida como “Nos versamos en la calle”. Fue puesto en marcha por los profesores Lourdes Barba y Carlos Pérez, y afectó a un total de 6 grupos de clase: 3º ESO- A, E, F, y 1º BACH-A por un lado, que se centraron en la poesía de los siglos del Renacimiento y el Barroco en España; y 2º BACH- E, F por otro, que trabajaron los autores de la Generación del 27 en el siglo XX.

Fases del proceso:

-       Los alumnos consultaron fuentes (más allá del libro) para buscar más poetas y seleccionar citas.

-       Pasaron después las citas seleccionadas a tarjetitas, que colocaron en lugares emblemáticos de Málaga, para hacerles fotos y enviarlas al correo oficial del Departamento: depto.lyl.ies.salvadorrueda@gmail.com

-       El producto final fue una película de vídeo donde se integraron las fotografías con las citas con una secuencia de transición sobre fondos musicales alusivos a Málaga y Literatura, escenas del “making-of”, y testimonios de algunos de los protagonistas del proyecto (escenas de la entrevista concedida en la cadena de televisión local PTV – Programa “Málaga TeVé, jueves 10 de mayo de 2018), y  tomas de diferentes alumnos leyendo poemas.

De  izqda. a dcha.: Lourdes Barba, Carlos Pérez, Yael Martín, Princesa Sánchez (presentadora), Lucía López y Javier Cuenca, en un momento de la emisión del programa "Málaga TeVé", el jueves 10 de mayo de 2018

Créditos:

-       Se reproducen a continuación los créditos que figuran en el producto audiovisual final:

-       IES “SALVADOR RUEDA” (Málaga)

-       Proyectos por equipos – Trabajos de LITERATURA, Primavera 2018

-       Profesores Coordinadores: LOURDES BARBA GRACIA

-                                                   y CARLOS PÉREZ TORRES

-       Montadora de imagen y sonido: YAEL MARTÍN BENZAQUÉN

-       1ª Parte:

Proyecto XVI, XVII EN EL XXI (Siglos de Oro):

POETAS:

GARCILASO DE LA VEGA, FRAY LUIS DE LEÓN, GUTIERRE DE CETINA, SAN JUAN DE LA CRUZ, MIGUEL DE CERVANTES, LOPE DE VEGA, LUIS DE GÓNGORA, FRANCISCO DE QUEVEDO, BALTASAR DEL ALCÁZAR, SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ, SANTA TERESA DE JESÚS, BALTASAR GRACIÁN, TIRSO DE MOLINA, CALDERÓN DE LA BARCA, LUIS DE ULLOA PEREIRA, GASPAR AGUILAR, JUAN DE SALINAS, VICENTE ESPINEL, RODRIGO FERNÁNDEZ DE RIBERA, CRISTOBALINA FERNÁNDEZ DE ALARCÓN, PEDRO ESPINOSA, ANDRÉS FERNÁNDEZ DE ANDRADA.

 Cita de Quevedo, en el Museo Pompidou.

 Cita de Tirso de Molina, en la Catedral (Plaza del Obispo).

 Cita de Góngora en el Teatro Cervantes.

 Cita de San Juan de la Cruz en calle Larios.

Cita de Lope de Vega, en la Fuente de Génova (Plaza de la Constitución).

Alumnos/as participantes:

1º Bachillerato – A:

-       Javier Cuenca, Sara Caballero, Adrián Pérez, Ana Cuesta, Eva Doña, Cristian Morales, Silvia Ríos, Ana Chamizo, Kevon Leal y Adriana de la Huerga.

3º ESO – A:

-       David Antelo, Adriana Ariza, Javier Bollero, Sergio Cordero, Mirian Fernández, Carmen Rocío Leiva, David Montiel, Nerea Romero, Ángel Rubio, Delia Acosta, Ana Mª Clavijo, Carlos Jampier Galvis, Carmen García, Paola Gil, Inés Gómez, José González, Antonio González, Jorge Guerrero, Alejandro Jiménez, Francisco José Muñoz, Samuel Pastor, Víctor Pastor, Ana Piñero y Pablo Sánchez.

3º ESO – E:

-       Lucía López Castillo, Alexis Montero, Miguel Torres, Ángel Beltrán, Mª Carmen Antúnez, María Pérez, Alejandro Trujillo, Laura Acedo, María Molina, Wissal Ingharem, Alejandro López, Samuel García, Daniel Carmona, Evelin Franco, Ángel Cuevas, Iratxe Rega, Sandra Díaz, Daniela Alés y Dunia Rosa.

3º ESO – F:

-       Miguel Bautista, Lucía Doña, Stella García, David Guardia, Carmen Lucía Mérida, María Ríos, Pablo Sierras, Carmen Pujol, Claudia Samos, Alejandro Ruiz, José Arrabalí, Daniela Mayor, Juan José Torres, Iván Carrera, Ana Libertad Jiménez, Yael Martín, Pablo Martos, Javier Orellana, Alejandra Postigo, Marina Rico, Victoria Rodríguez, Rafael Sáez, Inmaculada Sánchez, Mario José Sánchez, Sire Seidi-Sidi, Marta Soto y Rebeca Ternero.

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2ª parte:

Proyecto LA CIUDAD DE LITORAL (La Generación del 27):

Poetas:

MANUEL ALTOLAGUIRRE, EMILIO PRADOS, LUIS CERNUDA, FEDERICO GARCÍA LORCA, VICENTE ALEIXANDRE, RAFAEL ALBERTI, JORGE GUILLÉN, CONCHA MÉNDEZ, PEDRO SALINAS, DÁMASO ALONSO, GERARDO DIEGO, JOSÉ MARÍA HINOJOSA, CARMEN CONDE, JUAN LARREA, ROSA CHACEL, JOSEFINA DE LA TORRE, ERNESTINA DE CHAMPOURCIN, JUAN JOSÉ DOMENCHINA, GLORIA DE LA PRADA, MARÍA ZAMBRANO, MIGUEL HERNÁNDEZ.

 Cita de Pedro Salinas en La Farola.

 Cita de Vicente Aleixandre junto a la estatua del Marqués de Larios.

 Cita de Cernuda en calle Alcazabilla.

 Cita de Emilio Prados frente al Palacio Episcopal.

 Cita de Alberti en calle Bolsa.

Alumnos/as participantes:

2º Bachillerato – E:

-       Alicia Riveros Gil, Lu Wang, Carmen Pérez, Marta Vargas, José Antonio Navarro, Alicia Guerrero y Cristina Navas.

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2º Bachillerato – F:

-       Nuria Sánchez Corrales, Noelia Parejo, Carmen Bueno, Álvaro Hurtado, Ana Montero, Carmen Mellado, Elena Parras, Daniel Miranda, Inés Pareja, Natalia Belmonte, Juan Carlos Leal, Natalia Fuentes, Lara Muñoz, Raquel Fernández, Marina Mora, David Fernández, Ángela Gaeta, Marina Fernández, Cristina Verdugo, Isabel González, Isis Cueto y Penélope Oliva.

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CELEBRACIÓN DEL DIA DEL LIBRO

En la semana del Libro (23-27 de abril) asistimos en el Teatro Alameda a la representación teatral de la obra de Antonio Buero Vallejo "Historia de una escalera" (con un grupo de alumnos de 4º de ESO y otro de 2º de Bachillerato), y acordamos los términos de un próximo  encuentro poético-ajedrecístico entre los equipos de los institutos "Salvador Rueda" y "Juan Ramón Jiménez" . Además, y como plato principal, tuvo lugar el cierre del Proyecto "Personas-Libro" por este año. Con la intervención, que tuvo lugar en el Salón de Actos el miércoles 25, a lo largo de dos horas, de un total de 51 alumnos implicados (de los niveles 1º, 2º y 4º de ESO, y 2º de Bachillerato) ante un público compuesto por alumnado de 1º de Bachillerato, intentamos un espectáculo total, con una introducción teatral basada en la idea de personas-libro que da sentido al proyecto (tomada de la novela "Farenheit 451", de R. Bradbury), y una revista con bloques de textos narrativos (Cervantes, Quevedo, Swift, Dickens, Stevenson, Kafka, V. Woolf, Camus, Cela, Nabokov, García Márquez, Delibes, Sábato, Manuel Rivas, Antonio Soler), textos dramáticos (escenas de "La Celestina", Hamlet", "El burlador de Sevilla", "El sí de las niñas", "Don Juan Tenorio", "Luces de Bohemia" y "Bodas de sangre") y textos poéticos (Garcilaso, Góngora, Lope, Bécquer, Machado, Juan Ramón Jiménez, Villaespesa, César Vallejo, Neruda, Alberti, García Lorca...), y la voz de una alumna de 4º de ESO sobre bases instrumentales cantando poemas musicados. 

Los profesores Carlos Pérez y Ángel Ávila fueron el coordinador general y el responsable técnico, respectivamente, en el espectáculo final de "Personas-Libro 2018". Aquí posan junto a un grupo muy representativo de los alumnos participantes.

En conjunto, a lo largo del curso escolar, sumando las 4 fases del proyecto, el balance final arroja los siguientes números: 
- Número total de profesores implicados: 4

- Número de cursos participantes a lo largo del año: 10

- Promedio de número de participantes por fase: 42 alumnos

- Autores representados: 82

Daniel Miranda e Inés Pareja  (2º Bach-F) protagonizan la escena introductoria basada en la novela "Farenheit 451". 

Álvaro Hurtado y Nerea García, del curso 2º Bach-F, ganadores de los roscos de Pasapalabra 1º y 2º respectivamente, posan a la entrada del Teatro Alameda el lunes 23 de abril, Día Internacional del Libro. Sus libros de premio les serán entregados en el transcurso de un breve acto que tendrá lugar en la Biblioteca del instituto la próxima semana.

 Algunos de los jugadores de 2º de ESO que nos representarán en el doble encuentro poético-ajedrecístico que tendrá lugar a lo largo del mes de mayo, en el cual una vez actuaremos como anfitriones en el IES "Salvador Rueda" y otra día nos recibirán como visitantes en el IES "Juan Ramón Jiménez". Cada partida irá asociada a dos poemas (uno por cada autor), y el perdedor de la partida deberá leer al final el poema del autor rival.

PASAPALABRA nº 1

PASAPALABRA nº 1:

(para alumnos/as de 2º de Bachillerato) 

A : Que no es auténtico, o no es obra de la persona a la que se atribuye.

B : Movimiento literario del Siglo de Oro, caracterizado por el exceso o la acumulación de elementos ornamentales.

C : Apellido del autor de “Desolación de la quimera”.

D : Lengua que deriva de otra.

E : Narración teatral que presenta la realidad deformada, llegando a lo grotesco, con el fin de poner de manifiesto aspectos criticables de la sociedad.

F : Tempus ……………, tópico literario que se refiere a la condición fugaz de la vida humana.

G : Primer apellido del autor de “El amor en los tiempos del cólera”

H : Dos palabras lo son si se escriben igual y tienen distinto significado.

I : Palabras invariables capaces de formar enunciados por sí mismas.

J : Poemas de los siglos X y XI, escritos en árabe o en hebreo por autores originarios de Andalucía.

K : Apellido del autor de “La Metamorfosis”

L : Combinación de dos versos endecasílabos y tres heptasílabos en una misma estrofa.

M : Función del lenguaje que se cumple cuando sus enunciados tienen como objeto el propio código.

N : Movimiento literario de la segunda mitad del siglo XIX caracterizado por el retrato del ser humano y su circunstancia, determinados por la herencia y el medio ambiente.

Ñ (Contiene la Ñ) : Apellido de un ensayista de la Generación del 14 que llegó a presidir el gobierno de la Segunda República Española.

O : Figura retórica que multiplica el sentido de una frase al utilizar dos términos contrapuestos.

P : Palabras que tienen más de un significado.

Q : Estrofa de cinco versos de arte menor.

R : Apellido del poeta modernista malagueño que alcanzó mayor renombre.

S : Letra o conjunto de letras en cuya pronunciación se emplea una sola emisión de voz.

T : Signo que se utiliza en nuestro idioma, según las reglas correspondientes,  para señalar la vocal tónica en determinadas palabras.

U : Movimiento literario iniciado en España en la época de las vanguardias que buscaba un tipo de poesía basado en la imagen, con carencia de retórica y sentimentalismo.

V : Composición popular de arte menor, similar al zéjel, que utiliza motivos religiosos.

W : Apellido del autor de “El retrato de Dorian Gray”.

X  (Contiene la X) : Modo de reunir dos oraciones simples para formar una oración compuesta, sin utilizar expresamente un nexo.

Y : William Butler ……………., celebre poeta y dramaturgo irlandés.
Z : Novela de Pío Baroja incluida en la trilogía “La tierra vasca”.

(Los autores de las definiciones son:
CRISTINA NAVAS MORENO, MARINA MORA GARCÍA y CARLOS PÉREZ TORRES)

A partir de ahora, podéis entrar en 'Comentarios' para dejar vuestras soluciones. Solo hay que escribir letra = palabra; letra = palabra..., desde la A hasta la Z, y poner nombre completo y curso.

Cuando alguien deje TODAS las soluciones correctas, entraré yo en 'Comentarios' para cerrar el turno, proclamar el vencedor/a y anunciar el siguiente Pasapalabra.

Recordad que hay en juego ejemplares del libro de lectura obligatoria "HISTORIA DE UNA ESCALERA", del destacado dramaturgo español Antonio Buero Vallejo.

¡Suerte a todos!

PASAPALABRAS DE LENGUA Y LITERATURA (2º de Bachillerato)

Al final del segundo trimestre, en las clases de 2º de Bachillerato E y F estuvimos trabajando con definiciones de conceptos y términos, estudiados a lo largo del curso, a los que pudiera aplicarse la técnica del conocido “rosco de Pasapalabra”, a modo de juego de repaso.

Las alumnas que resultaron ganadoras en cada uno de esos grupos han ayudado al profesor Carlos Pérez a elaborar dos roscos completos de definiciones, que se presentarán en este blog de forma escalonada, con una diferencia de una semana entre uno y otro. La idea es animar a todo el alumnado de segundo curso de Bachillerato del IES “Salvador Rueda” a participar en la siguiente competición:

Para ganar un ejemplar del libro “HISTORIA DE UNA ESCALERA”, de Antonio Buero Vallejo, cuya lectura este año es obligatoria para la preparación de la Prueba de Acceso a la Universidad (además del positivo o recompensa académica, que será otorgada a juicio del profesor correspondiente), hay que intentar ser el primero/a en entrar en este blog para dejar en un comentario la respuesta a todas las letras de un rosco completo, sin un solo fallo. En casa podréis utilizar todas las fuentes de información disponibles (vuestros propios conocimientos, libros, apuntes, búsquedas de Google…) para localizar todas las respuestas. Al dejar vuestros comentarios, debéis aseguraros de hacer constar el nombre y el curso (A, B, C, D, E o F) del alumno/a remitente.

El primer rosco con las definiciones se colgará el domingo 8 de abril, a las 14:30 de la tarde. Cuando un alumno consiga el pleno de aciertos, el profesor-administrador entrará en comentarios para cerrar ese turno y proclamar al primer vencedor/a.

El segundo rosco con definiciones se colgará el domingo 15 de abril, a las 14:30 horas, siguiéndose igual procedimiento.

¡Participa en el juego de Pasapalabra, y gana un ejemplar del libro de lectura obligatoria para este trimestre!

RECITAL EN LA BIBLIOTECA "MANUEL ALTOLAGUIRRE"

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Poesía, el miércoles 21 de marzo el equipo de "Personas-Libro" de 2º de Bachillerato del IES "Salvador Rueda" (con alumnos y alumnas de los grupos B, E y F) ofreció un recital de poesía que, a lo largo de una hora de espectáculo, con recitaciones, dramatizaciones, proyecciones y canciones, repasó una nómina de grandes autores de poesía, desde el siglo XV hasta la actualidad. Fuimos invitados a participar en las actividades de animación a la lectura diseñadas por el Ayuntamiento en su documento "Málaga Lectora 2018" para su red de Bibliotecas Públicas, por lo cual nos desplazamos a la Biblioteca de nuestra zona, la "Manuel Altolaguirre", donde una gran cantidad de público acogió con calor y entusiasmo nuestra presentación.
Además de los poetas que habíamos homenajeado en las fases anteriores de nuestro Proyecto "Personas-Libro", los alumnos memorizaron para la ocasión textos nuevos de autores como Jorge Manrique, Teresa de Jesús, Lope de Vega, Francisco de Quevedo, Emily Dickinson, Rosalía de Castro, Pedro Salinas, César Vallejo, Concha Méndez, Miguel Hernández, Blas de Otero, Mario Benedetti, José Hierro o Ángel González.
Participaron también dos profesores del Departamento de Lengua y Literatura: Carlos Pérez leyendo poemas del estadounidense Walt Whitman y el chileno Pablo Neruda, y Ángel Ávila dando voz a los malagueños Manuel Alcántara y Mª Victoria Atencia.
¡Enhorabuena a todos los participantes, y nuestro agradecimiento especial para los alumnos, por su responsabilidad, su complicidad, su dedicación a las tareas de memorización y ensayos, y su entrega absoluta para el éxito del proyecto!  La próxima y decisiva fase -la última- tendrá lugar alrededor de la fecha del 23 de abril, Día del Libro, e incorporará textos narrativos y dramáticos, además de aglutinar a todo el alumnado participante, desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato.