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Estas son esta vez las dos propuestas visuales. Si algún alumno de cualquier curso de Bachillerato quiere mejorar sus calificaciones en Lengua y Literatura, puede intentar escribir un poema, un microrrelato, un artículo... basándose en alguna de estas imágenes (o en cualquier otra de un "Banco de Imágenes" anterior). El texto completo lo entregará en clase directamente al profesor, pero antes seleccionará un fragmento que deberá colgar aquí, en "Comentarios".

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

La tarde de ayer, martes 15, una representación del IES "Salvador Rueda" participó en  la "Fiesta Solidaria de la Lectura" organizada por la Fundación "Alonso Quijano" en el CAC Málaga, anticipando las celebraciones del Día de la Lectura en Andalucía. Dentro del apartado principal del acto, titulado "No sin mi libro", las alumnas Yael Martín Benzaquén, Sandra Díaz Suárez y Ángela Sicilia Domínguez recomendaron un libro cada una, y se sumaron a la fiesta participando en los juegos literarios previstos, viendo las proyecciones y disfrutando de la sesión de cuentacuentos, recitado de poemas y otras actividades relacionadas con la lectura. Mostrando los ejemplares correspondientes, cada una en su turno de micrófono, Yael (1º ESO) habló de "El juego del universo", de José Mª Plaza; Sandra (1º ESO) se refirió a "Donde los árboles cantan", de Laura Gallego García; y Ángela (2º BACH.) glosó las virtudes narrativas de "El sustituto", de Brenna Yovanoff. Las tres recibieron sus regalos correspondientes (libros y calendarios de lectura) al finalizar el acto, cuyo objetivo principal era celebrar con toda la sociedad malagueña los múltiples beneficios del hábito lector, así como reconocer la importante tarea de todas aquellas personas que trabajan para fomentar la lectura. La presencia del alcalde Sr. de la Torre realzó el apoyo institucional a la iniciativa.

Las celebraciones en torno al Día Andaluz de la Lectura se completaron esta mañana en el instituto, con la participación de once alumnos del curso 2º ESO-F en el Proyecto de "Personas-Libro", coordinados por el profesor D. Carlos Pérez. El autor andaluz elegido en esta ocasión fue el poeta sevillano Gustavo Adolfo Bécquer, cuyas famosas "Rimas" tantas veces han servido para acercar al público joven a la poesía. Los alumnos Cristina Campos, María Cordero, Máximo García, Andrea Chaves, Mª José Ortiz, Javier Toledo, Susana Jiménez, Hugo Cantero, Alejandra Fernández-Turégano, Victoria Ohorodnyk y Andrea Gálvez pasaron por varias clases de 1º y 2º de ESO recitando, y a veces, dramatizando las Rimas que previamente habían memorizado. 
Su actuación fue siempre muy aplaudida, por lo cual desde aquí, además de agradecer su desinteresada participación, queremos darles la enhorabuena.

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A veces la inclusión de un elemento fantástico en medio de un relato realista enriquece el texto con nuevos matices, o la entrada en escena de una circunstancia imprevista, o de un personaje inesperado. Por ejemplo, ¿qué cosas tan extrañas deben de estar ocurriendo en un edificio donde hasta las ventanas se caen, o tal vez quieren escaparse? ¿cómo puede enturbiarse de pronto el paisaje idílico de un hermoso parque en la quietud de una apacible noche de luna llena?

Estas son esta vez las dos propuestas visuales. Si algún alumno de cualquier curso de Bachillerato quiere mejorar sus calificaciones en Lengua y Literatura, puede intentar escribir un poema, un microrrelato, un artículo... basándose en alguna de estas imágenes (o en cualquier otra de un "Banco de Imágenes" anterior). El texto completo lo entregará en clase directamente al profesor, pero antes seleccionará un fragmento que deberá colgar aquí, en "Comentarios".

TRES CONVOCATORIAS INTERESANTES (POESÍA Y NARRATIVA)

Nos acaba de llegar noticia de tres certámenes literarios que pueden dar la oportunidad de participar a aquellos alumnos y alumnas aficionados a poner por escrito la descripción de sus emociones o el relato de sus acciones (las suyas o las de sus personajes). Se trata de la vigésima edición del Certamen de Poesía para Escolares "POETAS DEL 27, de la novena edición del Premio "FERNÁN CABALLERO" de Relato Corto, y de la vigésimosexta edición del Concurso de Narraciones Cortas "Luis Landero".
Dejamos a continuación un extracto de las bases, y animamos a los alumnos aficionados a la literatura (que los hay), a que participen.

IX Premio "Fernán Caballero" de Relato Corto
* Convocado por la Fundación de Cultura Andaluza
* Pueden optar alumnos/as actuales de los niveles 4º de ESO, y 1º y 2º de Bachillerato.
* Los relatos (que deberán ser originales, inéditos, y no premiados en ningún otro concurso literario) tendrán una extensión mínima de 18.000 caracteres, y máxima de 32.000, incluidos los espacios, y se presentarán en papel por triplicado, además del correspondiente archivo informatizado en Word (no PDF) en un CD.
* Se seleccionará un máximo de cinco relatos: para el primero de ellos, en calidad de ganador, habrá una dotación de 1.000 € en metálico; para el segundo, en calidad de finalista, 500 €; y los otros tres relatos serán publicados junto con los dos premiados en el libro que editará. Para el centro de enseñanza en el que esté matriculado/a el alumno/a que gane el primer premio, también habrá una dotación de 1.500 € en material educativo.
* El plazo para la presentación de los trabajos tiene como fecha límite el 25 de enero de 2016.
* La participación debe encauzarse a través del instituto, así que si algún estudiante se decide a participar, debe contactar con D. Carlos Pérez, profesor de Lengua.

XXVI Concurso de Narraciones Cortas
            LUIS LANDERO
* Convocado por el IES "Castillo de Luna", de Alburquerque (Badajoz).
* Para alumnos matriculados en cualquier curso en centros de secundaria, siempre que sean menores de 21 años.
* Se establecen un primer premio de 600 € y dos accésits de 250 € cada uno, mas "tablet" electrónica, placa y publicación.
* El plazo de presentación finaliza el 22 de enero de 2016.
* Las narraciones llevarán un título, serán de tema libre, originales y no premiadas en otros certámenes, y no podrán exceder de 10 páginas escritas a una cara con interlineado doble y tipo de letra Times New Roman, tamaño 12.
* Puede obtener más información sobre el premio en:
http://iescastillodeluna.wix.com/concursoluislandero
* Para saber cómo y dónde hay que presentar los trabajos, contactar con el profesor de Lengua D. Carlos Pérez.

XX Certamen "Poetas del 27"
* Convocado por el Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga, y su Red de Bibliotecas Públicas Municipales.
* Pueden optar alumnos entre 12 y 15 años (en la categoría Junior), y entre 16 y 18 años (en la categoría Juvenil).
* Los poemas (que deberán ser inéditos y originales) serán de tema y forma libre, y contarán con un mínimo de 14 versos y un máximo de 100.
* Se otorgarán tres premios en cada categoría:
1er premio, cheque-libros valorado en 250 € (y cheque-libros por valor de 500  para el centro educativo);
2º premio, cheque-libros valorado en 150 €;
3er premio, cheque-libros, valorado en 100 €.
* El plazo límite para entregar los poemas será el 6 de marzo de 2016.
* La participación debe encauzarse también a través del instituto, así que si algún estudiante se decide a participar, debe contactar con el profesor de Lengua D. Carlos Pérez.

SOBRESALIENTE PARTICIPACIÓN DE NUESTRO CENTRO EN UN CERTAMEN LITERARIO

Hoy, día 25 de noviembre, se celebra el día mundial contra los malos tratos y la violencia llamada "de género". En nuestro instituto, los actos que se han organizado han sido coordinados por la profesora Dª Mariló Granados, responsable de Coeducación. Además de esas actividades, se promovió la participación de nuestros alumnos en el certamen de microrrelatos sobre la violencia invisible de género en los jóvenes que había organizado la Asociación Iniciativa Internacional Joven, en colaboración con el Ayuntamiento de Málaga, certamen en el cual han participado algunos institutos malagueños, con alumnos de entre 12 y 18 años de edad.


Se designaron doce textos como finalistas, entre los cuales estábamos muy bien representados con los siguientes microrrelatos:

"La dignidad" (Ana Gallego), "Grito sin auxilio" y "Los monstruos existen" (Ángela Sicilia), "Tarde para echarse atrás" (Iris Arca), "Motivos para volver a sonreír" (María Bartolomé), "Llamémosla Ella" (María Casado), "Auxilio" (Marina Carvajal), y "La sensación de Lucía" (Rocío Garrido). Todo un elenco de potenciales escritoras a las que hay que dar la enhorabuena.

Ayer tuvo lugar en el Museo del Patrimonio Municipal el acto de lectura de los textos finalistas, deliberación y entrega final de premios a los "relatos de mejor producción literaria", según el criterio del jurado. Dos de nuestras alumnas, Ángela Sicilia y Ana Gallego, del curso 2º Bach- A, junto con un chico de la Universidad Laboral, se llevaron los tres premios principales. El acto contó con la presencia de numerosos familiares y resultó muy ameno, pese a la dureza de los textos que se leyeron. Mientras se producía la deliberación del jurado, la Directora General de la Asociación convocante, Dª Ana Belén Domínguez, hizo una presentación audiovisual de las actividades y objetivos de "Iniciativa Internacional Joven", y al final hubo sesión de fotos.

Las alumnas del IES "Salvador Rueda" que asistieron al acto de entrega de premios, junto a Ana Belén Domínguez (al fondo, los tres miembros del Jurado).

La clase mejor representada fue la de 2º de Bachillerato-A. Las cuatro finalistas posan aquí junto al profesor Tutor de ese curso.

Foto de grupo con los estudiantes finalistas, voluntarias y miembros de la Asociación, y los miembros del Jurado.

Dejo constancia aquí de las muchas felicitaciones recibidas por el interés demostrado por el instituto, por la implicación y por la calidad de los textos presentados. Todas nuestras autoras recibieron sus diplomas y obsequios, y ahora lo que hace falta es que, por un lado, todos pongamos de nuestra parte para seguir concienciando a la población más joven, a ver si, lo antes posible, entre todos acabamos con esa lacra de la violencia de género entre adolescentes; y por otra, conseguir que los alumnos que tengan inquietudes literarias puedan desarrollarlas libremente cada vez que algún aspecto de la realidad conecta con sus sentimientos o sus emociones. 

REPRESENTACIÓN TEATRAL DE "LA CELESTINA"

Un total de 89 alumnos (la mayoría, del nivel de 1º de Bachillerato, pero también había alumnado de 3º de ESO y Diversificación) acudió el pasado jueves 19 a la Sala de Teatro y Música "La Cochera Cabaret", para asistir a una representación teatral basada en la Tragicomedia de Calisto y Melibea.  El texto de "La Celestina" es un clásico que se estudia en las aulas cuando se aborda la transición de la tradición medieval a la nueva época del Renacimiento, y los alumnos disfrutaron porque en esta ocasión pudieron contrastar los datos aprendidos en los textos comentados en clase con las evoluciones de cuatro actores profesionales sobre el escenario. Los cuatro profesores asistentes (D. Rafael Cledera, Dª Mª Carmen López, D. Carlos Pérez y Dª Raquel Castillo) sabían que con los libros no es fácil favorecer la concentración de los alumnos estudiantes, y que en cambio con el teatro es frecuente que se consiga el entusiasmo y el aplauso espontáneo de los alumnos espectadores.

De izquierda a derecha, los actores y actrices que encarnaban los papeles de Calisto, Melibea, Celestina y Sempronio.

La representación se enmarcaba dentro de la Campaña de "Recursos Educativos", y precisamente la utilización de recursos y efectos teatrales (por ejemplo, el humo en la invocación al diablo y en los ritos y hechizos de brujería, la utilización de paneles para explicar las elipsis narrativas a través de sombras chinescas, o la proyección de escenarios para sustituir con éxito a los decorados en la creación de ambientes) mejoraron la excelente interpretación de los actores.
Al concluir la representación, los actores y el responsable del montaje técnico de luces y sonido mantuvieron un coloquio con los asistentes (además del IES "Salvador Rueda" asistió un grupo de alumnos del IES "Torre del Prado"), respondiendo a preguntas y contando algunas curiosidades y anécdotas. Ya de vuelta, nada más bajarnos de los autobuses, nos hicimos algunas fotos de grupo en la puerta del instituto.

(Queremos expresar aquí nuestro agradecimiento a las alumnas Lucía Chiquero y Marta Prados, del curso 1º Bach-B, por su valiosa colaboración como fotógrafas).

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Estas son esta vez las dos propuestas visuales. Si algún alumno de cualquier curso de Bachillerato quiere mejorar sus calificaciones en Lengua y Literatura, puede intentar escribir un poema, un microrrelato, un artículo... basándose en alguna de estas imágenes (o en cualquier otra de un "Banco de Imágenes" anterior). El texto completo lo entregará en clase directamente al profesor, pero antes seleccionará un fragmento que deberá colgar aquí, en "Comentarios".